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未認(rèn)證執(zhí)照
梁莉(女士)
普通會(huì)員
梁莉 (女士)
心理健康自助儀的功能作用有哪些？
銘心心理智能心理健康自助儀的主要功能是 為幫助中小學(xué)生提高自我認(rèn)知能力，學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，提高他們的心理素 質(zhì)而專門設(shè)計(jì)的，適用于小學(xué)至高中的整個(gè)中小學(xué)生人群。學(xué)生可在自助儀上選擇適合自己年齡段的心理健康知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并可根據(jù)實(shí)際情況自主選擇測評項(xiàng)目，用手指點(diǎn)按觸屏幕即可輕松實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和測試目的�？梢苑旁诮虒W(xué)樓和學(xué)生宿舍的公共部位，方便學(xué)生自主自助學(xué)習(xí)使用。該產(chǎn)品突出自助原則，形式新穎，針對性強(qiáng)，益于學(xué)生更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，促進(jìn)青少年健康成長。
1.為學(xué)生提供心理名詞、心理診斷和心理調(diào)節(jié)等知識(shí)的普及，提供適合他們的教育，而不能像過去那樣，讓教育來選擇學(xué)生，在素 質(zhì)教育方面具有巨大的意義。
2.自測內(nèi)容均是青少年發(fā)展性問題，含心理素 質(zhì)、自我認(rèn)知、情緒智商、學(xué)習(xí)心理、心理健康、大腦生理、人際交往、道德智商、創(chuàng)新潛能共計(jì)九個(gè)部分。
3.針對測試者自身存在的各類問題提供指導(dǎo)意見，供測試者學(xué)習(xí)或借鑒（不含心理疾病或癥狀評價(jià)量表，不會(huì)對測試者造成負(fù)面影響）。
4.心理自助儀內(nèi)置自助系統(tǒng)相比其他更關(guān)注全體學(xué)生身心發(fā)展和成長，關(guān)注他們潛能的開發(fā)和素 質(zhì)的提高。
5.少見定制趣味性、智慧性互助游戲、心理視頻等，來訪者更可創(chuàng)意利用心理自助儀內(nèi)置系統(tǒng)的功能來娛樂身心，放松心情，緩解郁悶情緒。
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