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徐總(先生)
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徐總 (先生)
美國留學的教學質量好,很多學生會選擇去美國學習。那么很多在申請美國留學時,會有一些常識的錯誤和一些常見的錯誤認知,那么美國留學誤區(qū)有哪些呢?跟著美嘉出國網(wǎng)小編來看看吧!歡迎閱讀。
誤區(qū)一:過于重視學校的排名
美國的高等院校一直備受世界關注,美國大學其實并沒有官方排名。一般出現(xiàn)的有us.news排名、上海交大排名和美國國家研究會排名等等,中國學生和家長一般會以"us.news"為主。其中又分為綜合排名和專業(yè)排名。學生往往在研究學校具體排名的時候會一頭霧水,不知道從何下手,以什么排名為標準。學校的排名是各個方面綜合而評的,學生并沒有必要一定要選擇一個在什么名次上的學校,正真適合自己的,在自己選擇的專業(yè)上有突出的就是好學校,也就是適合你自己的學校。
誤區(qū)二: toefl和sat成績很好,gpa很高,就一定能去美國名校?
中國學生久經(jīng)考場,對考試的天賦是任何國家的學生望塵莫及的。所以,toefl、sat考試中,不乏高分學生,甚至滿分者。但美國的教育并不像中國教育崇尚“分數(shù)至上”,高分并不意味著你在招生官眼中就是較優(yōu)秀的。美國名校更注重學生的綜合能力,較好還有所特長。在這一方面,中國學生就有些薄弱,所以經(jīng)常能聽到某某省高考狀元被美國名校拒絕的事情。這就說明,分數(shù)雖然重要,但也不能決定一切。
美國常青藤大學預科的課程設置,正是彌補了中國學生分數(shù)高,但綜合能力較弱這個缺點,針對不同學生個性化指導,有的放矢,迅速提高學生各方面能力,在申請美國名校的征途上,有更大的把握。
誤區(qū)三:我已經(jīng)申請了美國大學,就不用再上預科了
中美教育的巨大差異,導致很多學生雖進入美國大學但卻不能很快的適應美國的教育模式,給自己的學業(yè)和生活設置了很多不必要的障礙。美國常青藤大學預科課程設置完全依照美國大學的課程設置和要求,能夠讓學生提前感受美國的教育方式,并且,預科課程還包含豐富的社會實踐活動,讓學生了解美國思維、文化,這樣可以更好更快速地融入美國當?shù)氐纳鐣睢?
美國大學預科不僅僅是語言的學習,還是學生的學術技能和綜合申請實力的提升,這為將來的學業(yè)做好基礎鋪墊,并且提供中美交流的機會,解決中美文化差異的問題,使學生能夠申請美國大學讀本科,并很快地融入美國生活,為將來的美國留學生活做一個良好的過渡。
誤區(qū)四:美國的申請周期短,根本不用提前考慮的太多
申請美國大學定要了解要包括各校招生的要求、申請時間、材料準備等,而準備過程是相當費時的,申請者應極早花時間弄清招生程序。而且各個大學的審理標準和周期也都大大不同,申請者要了解清楚并按學校要求申請到中意的學校不是很容易。一般美國名校要提前10個多月申請,是一個漫長而復雜的申請過程。而且名校一般有ea或都者ed申請,更是要提前一年早提交申請,所以要提早動手,預則立,不預則廢。
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